虽然生活无处可逃，但是罗曼蒂克无处不在。胆怯和无所适从都给我退??退????退。写教学设计的过程，像是在潜水（是字面意义的潜水，不是什么在网络冲浪时的潜水）。
??????我在2楼走廊尽头的理实一体化教室，远离人来人往的楼梯的一侧。比起第一天来，这里逐渐被我喜欢的东西充斥。矮脚杯，大肚杯，玻璃杯，搅拌棒，玫瑰花笔，一盆绣球，一束暖色调的花，巨大的卡通鼠标垫，倒计时牌子，写了必胜的达摩，最喜欢的茶和咖啡，桌兜里的咸口和甜口零食。这一层没有人，除了我。厕所的垃圾都是我扔的，电梯停留在这一层是我按的，晚上八九点的灯光是我亮的。打开门是12棵绿色的银杏树，最中间的那棵枯萎了，已经2个春天没有发芽。今早同事来给这件教室贴了牌子“青教赛专班办公室”。大惊，难道……害怕我摸鱼……“气氛要烘托到位。”他说。贴到了很显眼的地方，生怕看不见。我突然联想，该不会给我拉个横幅吧？不会在出战之前拍个鼓舞人心的视频吧？不会有亲友团来给我加油打气寄语吧？教学设计20分，占比不多，但是写起来，真是费老鼻子劲。像是要大力吸气，然后埋头潜进水里，拼命游啊游啊，感到难受了，再抬起头来。每次写一部分时，都会有这样一个把自己扔进去的感觉，心无旁骛的，奋力一会儿，而后歇息片刻，再深吸一口气，潜入水里。在水里的时间，可以看到阳光投射到水里的光影，可以看到泳池底的斑驳，看到波光粼粼，听到岸上声音渐远，对外界的感知随之被推开。大学五年，都面临一种局面，学不进去，肆意妄为，摆烂情绪很重。但是又很不甘心，不止一次和人探讨怎么学，怎么办，最终发现都很痛苦。现在当了老师，没法不学，看到现在的崽子们，学不进去的更多，其实我不太知道怎么给他们说。因为我在工作后找到的答案就是：硬学。就是我知道煎熬，我也痛苦，我不停挠头，我在房间踱步，我刷5分钟手机缓一会儿后，再埋头进去，我白天沉不下心时，我在网上往深了熬。发现欠缺了就自己买单，弥补时间和精力来做。就是这样。我知道是痛苦的，但是我知道这的确有效。不再去怀疑可以享乐的去做，亦或是不再抱有不切实际的幻想。接受现实了，这些东西都是煎熬出来的。当然，也是在我没有逼疯的情况下，可以适当的逼一下自己。为什么会开始写文字，因为自从不到办公室，每天讲话直线下降，除了食堂觅食时间，都是独处闭关中。脑子里的感受和平稳日子里的想法，开始窜来窜去，飘忽。很感恩现在的情况，虽然不轻松，但是所有的阻力都是来自自己的，这很好，没有任何人可以怪罪，这样的状态，让我即使掰着手指度日，也会多想停留一下，真的，太难得了。虽然不止一次想指责自己一顿，但是觉得还是不要做这种残忍无用又伤害自己的事了。所以，没事，很好。
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